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"orientation scolaire"
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Reponses 61 à 80
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2007 Mathematice. N° 4. Zoom sur les métiers des mathématiques.
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2007 Nouveaux Apports Théoriques à l'Analyse Statistique Implicative et Applications. Profils d'attributions causales à l'égard d'événements vécus en classes de sciences chez des élèves de 3ème, 2nd, 1ère : influence sur la qualité de la motivation et de l'apprentissage. p. 199-209.
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2007 Zoom sur les métiers. Les métiers des mathématiques.
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2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 73-87. Faut-il vraiment un socle commun ?
65
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.
66
2006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 33-44. Filles, mathématiques et orientation.
67
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 55-70. La classe préparatoire TSI, un exemple de promotion sociale.
68
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 427-432. Libres opinions.
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2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 366-397. Réflexions sur la place des mathématiques dans l'enseignement scientifique.
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2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
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2004 Cahiers pédagogiques. N° 427. Enseigner les maths aujourd'hui.
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2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 2-7. Entretien avec Didier Dacunha-Castelle.
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2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 24-26. Mathématiques et sélection de 1962 à 1980.
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2004 Tangente. N° 100. p. 6-7. Moins de scientifiques : la faute à qui ?
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2003 Bulletin de l'APMEP. N° 448. p. 664-688. Les mathématiques au collège.
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2003 Tangente. N° 93. p. 44 45.Un nouvel algorithme pour l'affectation en prépas.
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2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 114-126. Filles, mathématiques et orientation.
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2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 127-130. Bilan de la situation des filles dans les filières scientifiques et en MAE.
79
2002 Tangente. N° 86. p. 30-31. S'orienter "math" dès le lycée.
80
2002 Tangente. N° 86. p. 32-33. Les mathématiques à l'université.